Q1：孩子2岁还不会说话、不理人，是自闭症吗？

A1：如果孩子出现叫名无反应、不会指物、缺乏眼神交流、语言发育明显落后等表现，应警惕自闭症可能。陈婷医生建议：尽早到发育行为科进行专业评估（如ADOS、CARS等量表），不要盲目等待。早期干预可显著改善社交和语言能力。

Q2：自闭症孩子如何进行家庭训练？

A2：陈婷医生建议：①结构化作息：固定时间做固定事，减少焦虑；②社交故事法：用简单图画讲述社交场景；③感统游戏：荡秋千、玩沙子改善感觉处理；④正向强化：孩子主动沟通时及时鼓励。家庭训练需与机构干预同步，效果更好。

Q3：自闭症孩子能上普通学校吗？

A3：部分轻中度自闭症儿童经过系统干预后，可以进入普通幼儿园和小学（融合教育）。陈婷医生强调：需要学校支持（影子老师、个别化教育计划），同时家长与老师保持密切沟通。不建议盲目入学或完全放弃，应根据孩子能力循序渐进。

“陈婷医生非常有耐心，孩子2岁半确诊自闭症，我们全家都崩溃了。陈医生制定了详细的干预方案，包括ABA训练和感统游戏。一年后，孩子能主动叫‘妈妈’了，也会指物了。陈医生是我们家的恩人。” —— 重庆南岸区 · 小宇妈妈

“我家孩子自闭症，不听指令、不互动。陈婷医生指导我们做结构化教学和社交故事法，还定期回访。现在孩子能坐得住了，也能简单交流了。陈医生真的很有经验。” —— 重庆渝北区 · 晨晨爸爸

“陈婷医生是我见过最专业的自闭症干预专家。她不仅给孩子做训练，还手把手教我们在家怎么教。现在孩子进步很大，我们已经看到了希望。” —— 重庆九龙坡区 · 朵朵妈妈