重庆小米熊儿童医院精神心理科，专注于儿童青少年精神心理健康问题的评估、诊断与干预。科室在儿童青少年抑郁焦虑、情绪调节困难、学习困难、青少年心理危机等领域积累了较为丰富的临床经验，致力于为每一位孩子提供科学、温暖、个体化的心理服务。

科室核心服务范围

抑郁障碍

科室对儿童青少年抑郁障碍（MDD）的识别与干预有系统的工作流程。通过临床访谈、心理测评、家庭评估等手段，明确抑郁的类型和严重程度，并制定针对性的干预方案。对于伴有轻生念头意念或自伤行为的抑郁患儿，科室具备危机评估和干预能力。

焦虑障碍

包括广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、分离焦虑障碍、惊恐障碍等。科室通过详细的临床评估，明确焦虑的类型和触发因素，并制定包括心理治疗、必要时药物干预、家庭干预等在内的综合方案。

注意缺陷多动障碍（ADHD）

科室在多动症的识别和干预方面具备较为丰富的经验。通过注意力测试、执行功能评估、行为量表评估等手段，明确多动症的类型和严重程度，并制定包括行为干预、药物干预、心理支持等在内的综合方案。

学习困难

对于学习成绩明显下滑、学习效率低下的孩子，科室提供全面的认知功能评估、学习技能评估、情绪行为评估等，明确学习困难的深层原因（是注意力问题、情绪问题、还是特定学习障碍），并制定针对性的干预计划。

情绪调节困难与对立违抗

部分孩子表现为频繁发脾气、情绪失控、对抗综合实力强等行为。科室通过行为评估、家庭互动评估等手段，帮助家长理解孩子行为背后的情绪问题，并制定行为管理策略和家庭干预方案。

青少年心理危机

对于表达过轻生念头、有自伤行为、或经历重大创伤事件的青少年，科室提供危机评估和干预服务，并在必要时建立多学科协作的危机管理计划。

就诊流程

首步：预约与初诊

家长可以通过电话、网络或现场方式预约精神心理科门诊。初诊时，医生会详细询问孩子的情绪状态、行为表现、发育史、家庭环境、学校表现等，并进行初步的精神检查。

第二步：系统评估

根据初诊情况，医生会安排相应的评估项目，常见的包括：

• 临床访谈（儿童版K-SADS、Mini等）
• 心理测评（PHQ-9、GAD-7、CDI、Conners等量表）
• 认知功能评估（必要时）
• 躯体检查（排除躯体疾病引起的情绪行为问题）
• 家庭评估（必要时）

第三步：诊断分析与方案制定

根据评估结果，医生会综合分析孩子的情绪/行为问题类型、严重程度、共患病情况，并向家长详细解释诊断、预后和干预选择。对于需要干预的孩子，会制定个体化的治疗方案和随访计划。

第四步：长期随访与管理

精神心理问题的干预往往需要较长时间。科室建立了系统的随访管理机制，定期评估干预效果、调整方案、监测不良反应，让孩子在稳妥的轨道上获得持续的改善。

科室特色

多学科协作

科室与神经与行为发育科、内分泌与生长发育科、中医科等保持密切协作，为伴有神经发育问题、内分泌问题或希望中西医结合干预的孩子提供综合支持。

个体化的心理治疗

科室提供多种循证心理治疗服务，包括认知行为治疗（CBT）、人际治疗（IPT）、家庭治疗、动机访谈（MI）等，根据孩子的年龄、问题类型和偏好选择合适的干预方法。

家长教育与家庭干预

科室重视对家长的科普教育和干预指导，定期举办精神心理健康科普活动，帮助家长理解孩子的情绪行为问题，调整家庭互动模式，为孩子恢复提供支持性的家庭环境。

学校沟通与支持

对于需要在学校获得支持的孩子，科室可以提供与学校沟通的建议，帮助孩子获得学业调整、同伴支持等必要帮助。

就诊温馨提示

• 就诊前建议整理好孩子近期的情绪行为变化、学校表现、家庭事件等资料，以便医生全面了解情况
• 部分评估需要孩子和家人共同配合完成，请预留足够的时间
• 精神心理问题的干预通常需要较长时间，请家长保持耐心，配合医生完成系统评估与干预
• 如果孩子表达过轻生念头或有自伤行为，请立即寻求专业帮助，或联系心理援助热线
• 如有之前的评估或治疗记录，请一并携带

重庆小米熊儿童医院精神心理科全体医护人员，始终以孩子的心理健康和生活质量为首要目标，用专业的技术和温暖的态度，陪伴每一位孩子和家庭走过心理困境的关键阶段。

【免责声明】本文内容仅供健康科普参考，不能替代专业医疗诊断。若您怀疑孩子有精神心理问题，请及时到正规医疗机构就诊，遵医嘱进行评估和治疗。如孩子表达过轻生念头，请立即寻求专业帮助。