3月3日，我院受南坪实验外国语小学的邀请，为本校百余名教师带来了一场《学生心理疾病特点及危机干预措施》主题讲座，共同探讨学生心理疾病系列课题。

（校园实景）

（会议室座无虚席）

讲座中，国家高级心理咨询师/重庆小米熊儿童医院精神心理科荣伟主任首先从心理学的角度就中小学阶段的孩子普遍出现的不想上学、不愿与人交流、爱发脾气、沉迷手机、做事拖延、注意力不集中等情绪问题与现场的老师们进行了探讨和分享。

（荣伟主任讲解心理症状的医学干预）

并围绕精神心理疾病的“识别”、“干预”、“预防”三个层面与老师们做了深入分析，生动的语言和幽默风趣的表达方式让现场氛围十分活跃。

随后，荣伟主任就近几年青少年心理疾病频发的现状分享了自己的观点，他表示，心理疾病特别是青少年心理疾病最大的特点就是隐秘性，他们往往将情绪深藏在内心，不愿倾诉更不愿交流。

长此以往，负面情绪在心理长期累积，就会引发心理疾病，最终演变为心理危机。所以心理疾病的及时识别尤为重要，老师是识别孩子心理疾病的重要关口。

所以掌握识别孩子心理、情绪异常的能力并进行有效干预是老师的一项重要职责。

为了让老师们更全面了解孩子的心理疾病以及情绪问题，荣伟主任现场通过引用经典案例的方式从生活、社交以及学习等方面分别讲述了心理疾病对学生产生的潜移默化的影响，以及作为老师如何帮助孩子缓解这些心理问题。

本次讲座在掌声中圆满结束，现场老师受益匪浅。纷纷表示自己在今后的教学工作中会花更多的精力投入在学生的心理健康教育中，并与我院建立联动关系，共同呵护学生的心理健康。

未来，我院将充分发挥专业优势，走进更多校园，开展一系列形式多样、内容丰富的活动，与老师一起助力孩子的健康成长。